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2024 대구 올해의 책 독서릴레이 : "네 기분은 어떤 색깔이니?" - 이 책을 읽고 무엇을 할 수 있을까?

❍ 이 책을 읽고 무엇을 할 수 있을까? (1) 목표 세우기 (2) 훑어보기 - 감정에 관한 이야기를 다루는 것 같다. - 인사이드 아웃이 떠오른다. - 마음을 표현하는 방법을 소개하는 것 같다. - 다양한 색깔이 등장하는 것 같다. - 감정의 여러 형태를 표현하는 것 같다. (3) 요약하기 - 주인공이 느끼는 감정을 색깔로 표현했다. - 주인공은 학교에서 다른 아이에게 질투의 상황을 겪었다. - 주인공의 마음 속에는 다양한 감정이 존재한다. - 감정의 색깔로 어린이의 하루를 표현한다. - 나의 지금 색은~, ~한 감정이야! 등의 표현으로 다양한 감정을 색으로 입혀 설명해주었다. - 초등학생이 흔히 겪을 수 있는 상황을 소개했다. (4) 평가하기 - 색깔을 기분으로 표현하는 부분이 참신..

카테고리 없음 2024.09.06

[인성교육실천사례연구발표대회] [자료분석]

#1. 각종 tip - 학교 교육과정 잘 활용하기 (재구성의 노력) - 실천과제의 수는 3~4개가 적당하다. (교사 선택 3개 + 학생 선택 1개) - 꼭 필요한 인성 역량 3~4가지를 프로젝트의 중심에 놓고, 각 역량을 함양할 때 관련성이 높은 인성 덕목을 인성 역량 하위에 2~3가지 배치할 것을 추천합니다. - 연구 실천 활동 계획 세우기 : 월별, 주별 작성하기 - 미리미리 보고서 작성하기 : 여름방학 중 80%는 완성할 것 - 세부 활동은 개조식으로 작성하기 “교육적 투입이 많을수록 학생들의 교육적 성장 기회는 많다.” #2. 좋은 제목 ① 연구 제목은 독립변인 A와 종속변인 B가 공통으로 작성되어 있다. 다시 말해 좋은 연구 제목은 자신만의 특색있는 연구프로그램인 독립변인 A가 연구 제목에 꼭 ..

카테고리 없음 2024.07.28